Возможность оплаты в рассрочку
Make great presentations, longreads, and landing pages, as well as photo stories, blogs, lookbooks, and all other kinds of content oriented projects.
It's totally free
Подробнее о наших преподавателях
Ирина Млодик
Руководитель Школы Экзистенциальной практики, зав.кафедрой Второго уровня обучения
Кандидат психологических наук, психолог экзистенциального направления, гештальт-терапевт, автор более 15 книг и множества статей по детской и взрослой практической психологии, автор обучающих курсов «Детская комната» и «Неспешность и подлинность», одна из основателей ресурса для психологов «Площадка. Место, где можно», одна из руководителей ШЭП.
Психолог — мое второе образование, по первому я химик-технолог.
С 1999 в самой разнообразной практике:
И конечно, продолжаю свою частную практику, по-прежнему прохожу личную терапию и супервизию.
С 1999 в самой разнообразной практике:
- работа в государственном психолого-медико-социальном центре в Отрадном,
- работа психологом в частной школе «Золотое сечение»,
- работа в частном центре «Здесь и теперь»,
- директор детских психологических лагерей,
- основатель «Межрегиональной Ассоциации психологов-практиков «Просто вместе»»,
- преподаватель в институте им. Выготского,
- ведущая программы «Детские секреты»,
- преподаватель в Восточно-Европейском Гештальт Институте, учебном центре им.Бехтеревой,
- проводила и продолжаю участвовать в многочисленных мероприятиях: провожу лекции, выступления, доклады на разных конференциях, форумах, площадках,
- много лет провожу разные интенсивы «Море возможностей», «Мужество быть», «Большая маленькая жизнь», «Мыс доброй надежды»
- множество супервизорских, терапевтических групп и семинаров.
И конечно, продолжаю свою частную практику, по-прежнему прохожу личную терапию и супервизию.
Валентина Морозова
Руководитель Школы Экзистенциальной практики
Частнопрактикующий психотерапевт в экзистенциально-гуманистическом подходе, соведущая обучающей программы «Неспешность и Подлинность», продюсер проекта «Площадка. Место, Где Можно», одна из руководителей ШЭП.
Высшее психологическое: Новосибирский Государственный Педагогический Университет, факультет «Психология» (2012−2016) психолог
Повышение квалификации:
Мурманск, сентябрь 2019 «Трудные клиенты»
Калининград, август 2019 «Дорога к бессознательному»
Белоруссия, Минск, июль 2018 «Душа наизнанку»
Грузия, Сигнахи, август 2017, «Секс. Власть. Деньги»
Карелия, июль 2017 «Психосоматика»
Грузия, Мцхета, февраль 2017 «Сексуальность. Любовь. Отношения»
Сочи, август 2016 «За порогом нашей влюбленности»
Новосибирск, июль 2014 «Я разрешу себе жить»
Новосибирск, август 2013, «Внутренний ребенок»
Регулярно прохожу личную и групповую терапию. Беру супервизию на свою работу.
Повышение квалификации:
- Обучающий практический курс по экзистенциальной психотерапии «Неспешность и подлинность» И. Млодик (2013−2014)
- «Детская комната или когда мудрость ребенка важнее знаний терапевта» Практические возможности гештальт-подхода в русле экзистенциально-гуманистической психотерапии в диагностике и психологической помощи детям. И. Млодик (2012−2013)
- Участие в ежегодных обучающих интенсивах по экзистенциальной психотерапии «Мужество быть». Ведущие И. Млодик, М. Кононова, В. Андрюшин, А. Ежов, И. Глухова, С. Бычковский (2013, 2014, 2015, 2016 196 часов) с 2012 года
- Супервизорская группа Марии Павловой 2017−2020
- Соведущая Ирины Млодик на обучающей программе экзистенциальных психологов «Неспешность и Подлинность» 2018−2023
- Курс «Детский психоанализ» Анны Скавитиной 2020−2022
- Мастерская Марии Павловой «Становление и укрепление практики. Работа с трудными клиентами» 2018−2021
- «Системная сексуальная терапия» Курс Марины Травковой 2022
- «Психиатрия для психологов» Курс Светланы Чижовой 2021−2022
- «Метафорические карты — инструмент психологической работы» Курс Татьяны Ушаковой, февраль-апрель 2023
- «Супервиденье в психотерапии» Курс Елены Бочкаревой октябрь 2022-апрель 2023
Мурманск, сентябрь 2019 «Трудные клиенты»
Калининград, август 2019 «Дорога к бессознательному»
Белоруссия, Минск, июль 2018 «Душа наизнанку»
Грузия, Сигнахи, август 2017, «Секс. Власть. Деньги»
Карелия, июль 2017 «Психосоматика»
Грузия, Мцхета, февраль 2017 «Сексуальность. Любовь. Отношения»
Сочи, август 2016 «За порогом нашей влюбленности»
Новосибирск, июль 2014 «Я разрешу себе жить»
Новосибирск, август 2013, «Внутренний ребенок»
Регулярно прохожу личную и групповую терапию. Беру супервизию на свою работу.
Маргарита Кононова
Преподаватель, зав.кафедрой клиентского уровня
Экзистенциальный психолог, детский психолог, опытный педагог.
Соучредитель ассоциации практических психологов СоБытие (СПб), участник АЛЬЯНСА ПОМОГАЮЩИХ ПРАКТИК ПРОБОНО (СПб).
Ведущая авторских, терапевтических, супервизационных групп и индивидуальных супервизий в экзистенциально-гуманистическом подходе
Актриса и кондактор плейбек-театра, питерского плейбек-театра «СОБЫТИЕ» (с 2010 по 2017 гг), плейбек-театра «ДАВАЙТЕ ПОСМОТРИМ» (с 2020 по настоящее время)
Предпочитаемые подходы:
Гуманистическая психология - экзистенциальная психология, психодрама, гештальт-психология; реляционный психоанализ
Автор и ведущая:
-клиентско-обучающей группы экзистенциального опыта "ПРОЕКТ Я" (с 2012 г по настоящее время) 9 двухдневок с переодичностью раз в 1-2 месяца,
проходил в городах Санкт-Петербург, Москва, Находка, Калининград
-обучающей группы для практикующих психологов «ПРОЕКТ Я, АПГРЕД» (с 2021 г по настоящее время) г Находка
-исследовательской «ГРУППЫ О ГРУППАХ» (с 2018 г по настоящее время) Москва, Санкт-Петербург
-экзистенциального интенсива "Большая Маленькая Жизнь" (с 2021 г по настоящее время) Лен область, совместно с командой
-группы «КАПИТАН ОЧЕВИДНОСТЬ» для поддержки практикующих психологов (с 2021 г по настоящее время) онлайн
Соавтор и соведущая:
-интенсива по работе с детской травмой взрослых «КОГДА ДЕРЕВЬЯ БЫЛИ БОЛЬШИМИ» (с 2015 г по настоящее время) совместно с Натальей Лобановой и командой коллег, в г Санкт-Петербург, Симферополь
-интенсива «МУЖЕСТВО БЫТЬ» (с 2012 по 2021 г), совместно с Ириной Млодик и командой коллег, Ленинградская область
-зарубежного выездного интенсива «МЫС ДОБРОЙ НАДЕЖДЫ» (с 2015 г по настоящее время) совместно с Ириной Млодик, проходил в разных городах Черногории, Греции, Испании, Турции, на Крите
-соведущая интенсива Интенсив - «МОРЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ» (с 2015 по настоящее время) Крым, г Алушта
-организатор и спикер ежегодной конференции по детской психологии и психотерапии «СоБытие» (с 2017 г по настоящее время), совместно с Натальей Лобановой и командой, Санкт-Петербург и онлайн
Соведущая:
-обучающего курса по экзистенциальной психотерапии «НЕСПЕШНОСТЬ И ПОДЛИННОСТЬ» в Санкт-Петербурге, автор Ирина Млодик (с 2013 г по настоящее время)
-обучающей программы по детской психологии и психотерапии «ДЕТСКАЯ КОМНАТА» в Санкт-Петербурге, автор Ирина Млодик ( 2018 - 2020гг), с 2020 г самостоятельное ведение.
Актриса и кондактор плейбек-театра, питерского плейбек-театра «СОБЫТИЕ» (с 2010 по 2017 гг), плейбек-театра «ДАВАЙТЕ ПОСМОТРИМ» (с 2020 по настоящее время)
Предпочитаемые подходы:
Гуманистическая психология - экзистенциальная психология, психодрама, гештальт-психология; реляционный психоанализ
Автор и ведущая:
-клиентско-обучающей группы экзистенциального опыта "ПРОЕКТ Я" (с 2012 г по настоящее время) 9 двухдневок с переодичностью раз в 1-2 месяца,
проходил в городах Санкт-Петербург, Москва, Находка, Калининград
-обучающей группы для практикующих психологов «ПРОЕКТ Я, АПГРЕД» (с 2021 г по настоящее время) г Находка
-исследовательской «ГРУППЫ О ГРУППАХ» (с 2018 г по настоящее время) Москва, Санкт-Петербург
-экзистенциального интенсива "Большая Маленькая Жизнь" (с 2021 г по настоящее время) Лен область, совместно с командой
-группы «КАПИТАН ОЧЕВИДНОСТЬ» для поддержки практикующих психологов (с 2021 г по настоящее время) онлайн
Соавтор и соведущая:
-интенсива по работе с детской травмой взрослых «КОГДА ДЕРЕВЬЯ БЫЛИ БОЛЬШИМИ» (с 2015 г по настоящее время) совместно с Натальей Лобановой и командой коллег, в г Санкт-Петербург, Симферополь
-интенсива «МУЖЕСТВО БЫТЬ» (с 2012 по 2021 г), совместно с Ириной Млодик и командой коллег, Ленинградская область
-зарубежного выездного интенсива «МЫС ДОБРОЙ НАДЕЖДЫ» (с 2015 г по настоящее время) совместно с Ириной Млодик, проходил в разных городах Черногории, Греции, Испании, Турции, на Крите
-соведущая интенсива Интенсив - «МОРЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ» (с 2015 по настоящее время) Крым, г Алушта
-организатор и спикер ежегодной конференции по детской психологии и психотерапии «СоБытие» (с 2017 г по настоящее время), совместно с Натальей Лобановой и командой, Санкт-Петербург и онлайн
Соведущая:
-обучающего курса по экзистенциальной психотерапии «НЕСПЕШНОСТЬ И ПОДЛИННОСТЬ» в Санкт-Петербурге, автор Ирина Млодик (с 2013 г по настоящее время)
-обучающей программы по детской психологии и психотерапии «ДЕТСКАЯ КОМНАТА» в Санкт-Петербурге, автор Ирина Млодик ( 2018 - 2020гг), с 2020 г самостоятельное ведение.
Александр Дементьев
Преподаватель, руководитель программы переподготовки
Терапия, консультирование, обучение. В группах и индивидуально. С 2009 года.
Соавтор и соведущий – совместно с Ириной Млодик – проекта «Формы жизни» - долгосрочной терапевтической исследовательской группы.
Автор и ведущий программ и групп:
программы профессиональной идентичности (долгосрочной терапевтической группы) «Навигация» (супервизия Ирины Млодик); пять наборов с 2019 года в Санкт-Петербурге, Москве и онлайн;
программы профессиональной идентичности (долгосрочной терапевтической группы) «Баланс» (супервизия Марины Бебчук) – новый набор с 2023 в Москве и Санкт-Петербурге;
долгосрочной терапевтической группы «Рядом Далеко. Отношения с другими. Отношения с собой» (супервизия Ирины Млодик), прошедшей в Санкт-Петербурге, Вологде и онлайн с 2019 по 2023, семь наборов;
долгосрочных и краткосрочных терапевтических групп «Как я живу свою жизнь?» (формат межличностных групп Ирвина Ялома и нарративных групповых практик Майкла Уайта) в Санкт-Петербурге и онлайн;
многочисленных краткосрочных терапевтических групп: «Деньги» - совместно с Ириной Млодик, «Зависть и ревность», «Наши ожидания и намерения», «Отказы» и других – в Калининграде, Санкт-Петербурге, Москве, Астане, Воронеже, Вологде и других городах.
Автор и ведущий программ и групп:
программы профессиональной идентичности (долгосрочной терапевтической группы) «Навигация» (супервизия Ирины Млодик); пять наборов с 2019 года в Санкт-Петербурге, Москве и онлайн;
программы профессиональной идентичности (долгосрочной терапевтической группы) «Баланс» (супервизия Марины Бебчук) – новый набор с 2023 в Москве и Санкт-Петербурге;
долгосрочной терапевтической группы «Рядом Далеко. Отношения с другими. Отношения с собой» (супервизия Ирины Млодик), прошедшей в Санкт-Петербурге, Вологде и онлайн с 2019 по 2023, семь наборов;
долгосрочных и краткосрочных терапевтических групп «Как я живу свою жизнь?» (формат межличностных групп Ирвина Ялома и нарративных групповых практик Майкла Уайта) в Санкт-Петербурге и онлайн;
многочисленных краткосрочных терапевтических групп: «Деньги» - совместно с Ириной Млодик, «Зависть и ревность», «Наши ожидания и намерения», «Отказы» и других – в Калининграде, Санкт-Петербурге, Москве, Астане, Воронеже, Вологде и других городах.
Наталья Лобанова
Преподаватель, зав.кафедрой Первого уровня обучения
Экзистенциальный психолог, детский психолог, супервизор, педагог
Соучредитель ассоциации практикующих психологов СоБытие (СПб),
участник АЛЬЯНСА ПОМОГАЮЩИХ ПРАКТИК ПРОБОНО (СПб)
Ведущая обучающих, терапевтических, супервизорских групп и индивидуальных супервизий в экзистенциально-гуманистическом подходе.
В практике с 2005 года.
Предпочитаемые подходы:
Гуманистическая психология - экзистенциальная психология, гештальт-психология; психоанализ
Соавтор и ведущая:
-экзистенциального интенсива "Большая Маленькая Жизнь" (с 2021 г по настоящее время) Лен область, совместно с командой коллег
-группы «ПроЧтение» для профессионального развития и поддержки практикующих психологов (с 2020 г по настоящее время)
-интенсива по работе с детской травмой у взрослых «КОГДА ДЕРЕВЬЯ БЫЛИ БОЛЬШИМИ» (с 2015 г по настоящее время) совместно с Маргаритой Кононовой и командой коллег, в г Санкт-Петербург, Симферополь
-организатор и спикер ежегодной конференции по детской психологии и психотерапии «СоБытие» (с 2017 г по настоящее время), совместно с Маргаритой Кононовой и командой, Санкт-Петербург и онлайн
Соведущая:
-обучающего курса по экзистенциальной психотерапии «НЕСПЕШНОСТЬ И ПОДЛИННОСТЬ» в Санкт-Петербурге, Сочи (автор Ирина Млодик )
-обучающей программы по детской психологии и психотерапии «ДЕТСКАЯ КОМНАТА» в Санкт-Петербурге, Новосибирске, Краснодаре, автор Ирина Млодик ( с 2015 по настоящее время).
Эксперт родительского сайта LittliOne по вопросам детства и детской психологии.
Автор и ведущая вебинаров для родителей и детских психологов.
Предпочитаемые подходы:
Гуманистическая психология - экзистенциальная психология, гештальт-психология; психоанализ
Соавтор и ведущая:
-экзистенциального интенсива "Большая Маленькая Жизнь" (с 2021 г по настоящее время) Лен область, совместно с командой коллег
-группы «ПроЧтение» для профессионального развития и поддержки практикующих психологов (с 2020 г по настоящее время)
-интенсива по работе с детской травмой у взрослых «КОГДА ДЕРЕВЬЯ БЫЛИ БОЛЬШИМИ» (с 2015 г по настоящее время) совместно с Маргаритой Кононовой и командой коллег, в г Санкт-Петербург, Симферополь
-организатор и спикер ежегодной конференции по детской психологии и психотерапии «СоБытие» (с 2017 г по настоящее время), совместно с Маргаритой Кононовой и командой, Санкт-Петербург и онлайн
Соведущая:
-обучающего курса по экзистенциальной психотерапии «НЕСПЕШНОСТЬ И ПОДЛИННОСТЬ» в Санкт-Петербурге, Сочи (автор Ирина Млодик )
-обучающей программы по детской психологии и психотерапии «ДЕТСКАЯ КОМНАТА» в Санкт-Петербурге, Новосибирске, Краснодаре, автор Ирина Млодик ( с 2015 по настоящее время).
Эксперт родительского сайта LittliOne по вопросам детства и детской психологии.
Автор и ведущая вебинаров для родителей и детских психологов.
Елена Бочкарева
Преподаватель, зав.кафедрой Третьего уровня обучения
Медицинский психолог, гештальт-терапевт, экзистенциальный терапевт
Я – тренер МГИ, на настоящий момент у меня 15 выпусков «первых» ступеней (это базовый уровень подготовки гештальттерапевта с бОльшим акцентом на личном опыте), 7 «вторых» – это уже профессиональная подготовка, обучение навыкам и умениям психотерапии в целом и специфическим стратегиям гештальттерапии в частности.
* Как индивидуальный частнопрактикующий психотерапевт я работаю уже почти 25 лет, такой объем эмоционально заряженной информации невозможно контейнировать и перерабатывать без постоянной личной терапии и супервизии, за что моя глубокая человеческая и профессиональная благодарность моим терапевтам и супервизорам!
* Психотерапевтическая идентичность и устойчивость опирается на три основания: на собственную терапевтическую идентичность, которая звучит как утверждение: «Я – терапевт»; на выбор клиентов, которыми они подтверждают, что я действительно терапевт; и, наконец, на профессиональное признание коллег, с которыми вместе создаются и ведутся проекты, группы. В плане коллегиальной совместности я счастливый человек: мне повезло работать вместе с Ириной Млодик, Андреем Валаминым, Ниной Голосовой, Денисом Хломовым и многими другими уважаемыми и искренне любимыми мною психотерапевтами. Многие проекты разрабатываются и ведутся в ко-терапии с Андреем Валаминым, у которого я училась, учусь и, надеюсь, еще много лет буду учиться профессии.
* Один из таких проектов - большая специализация МГИ «Клиническая диагностика личности и системные стратегии терапии" (идет с 2010 года, 6 «выпусков»), и в этом проекте есть сочетание практического опыта (19 лет работы медицинским психологом) и теоретических оснований через труды Мак-Вильямс, Джонсона, Кернберга, Гринберг, Франчессетти, Решетникова, Шапиро и многих многих других…
* Представлю и два совсем «юных» по возрасту их проведения проекта: специализация «Экзистенциально-феноменологическая терапия кризисов и посттравмы», в рамках которой я веду такие темы как «Работа с полем насилия», «Кризисы родительства» и «Работа с горем утраты». И совсем новый спецкурс, который будут вести очень разные и очень интересные психотерапевты: «Экзистенциальные основания терапии в условиях глобальных кризисов», с программой курса можно ознакомиться здесь.
* Важный для меня опыт участия (со-ведение) в специализации МГИ «Интегративная семейная терапия», автором и основной ведущей которого является Наталья Лебедева, ведущий тренер МГИ (проходил в Мурманске, 2012-2014 г.г.). С благодарностью и признательностью за полученные знания и возможность практиковаться в совместном ведении.
* И мой любимый проект, который начинался с авторского курса «Теория привязанности и терапия травм развития» в 2017 году и «дорос» к сегодняшнему дню до специализации «Терапия отношениями: от теории привязанности к диалогу и полевой парадигме». Этот проект начинался с моих размышлений над вопросом «Как работает психотерапия?» и содержит современную (но точно не окончательную) версию ответа. А также, как я надеюсь, системный взгляд на природу привязанности, место привязанности в экзистенциально-гуманистической психотерапии, стратегиям работы психотерапевта с разными типами привязанности.
* По мере накопления практики в профессиональном поле психотерапии, я стала осваивать ремесло супервизии. Собственной супервизорской практике в этом году будет уже 13 лет, все эти годы я регулярно веду очные супервизорские группы, провожу индивидуальные супервизии оффлайн и онлайн. Приобретенный опыт супервизорства вдохновил меня на создание и проведение онлайн курса «Супервиденье в психотерапии»: 10 встреч, в ходе которых мы с участниками всесторонне рассматриваем процесс супервизорства, роли и фокусы, цели, модели и задачи. Я получаю искреннее удовольствие и удовлетворение от проведение этого курса, планирую его продолжение и расширение.
* Как индивидуальный частнопрактикующий психотерапевт я работаю уже почти 25 лет, такой объем эмоционально заряженной информации невозможно контейнировать и перерабатывать без постоянной личной терапии и супервизии, за что моя глубокая человеческая и профессиональная благодарность моим терапевтам и супервизорам!
* Психотерапевтическая идентичность и устойчивость опирается на три основания: на собственную терапевтическую идентичность, которая звучит как утверждение: «Я – терапевт»; на выбор клиентов, которыми они подтверждают, что я действительно терапевт; и, наконец, на профессиональное признание коллег, с которыми вместе создаются и ведутся проекты, группы. В плане коллегиальной совместности я счастливый человек: мне повезло работать вместе с Ириной Млодик, Андреем Валаминым, Ниной Голосовой, Денисом Хломовым и многими другими уважаемыми и искренне любимыми мною психотерапевтами. Многие проекты разрабатываются и ведутся в ко-терапии с Андреем Валаминым, у которого я училась, учусь и, надеюсь, еще много лет буду учиться профессии.
* Один из таких проектов - большая специализация МГИ «Клиническая диагностика личности и системные стратегии терапии" (идет с 2010 года, 6 «выпусков»), и в этом проекте есть сочетание практического опыта (19 лет работы медицинским психологом) и теоретических оснований через труды Мак-Вильямс, Джонсона, Кернберга, Гринберг, Франчессетти, Решетникова, Шапиро и многих многих других…
* Представлю и два совсем «юных» по возрасту их проведения проекта: специализация «Экзистенциально-феноменологическая терапия кризисов и посттравмы», в рамках которой я веду такие темы как «Работа с полем насилия», «Кризисы родительства» и «Работа с горем утраты». И совсем новый спецкурс, который будут вести очень разные и очень интересные психотерапевты: «Экзистенциальные основания терапии в условиях глобальных кризисов», с программой курса можно ознакомиться здесь.
* Важный для меня опыт участия (со-ведение) в специализации МГИ «Интегративная семейная терапия», автором и основной ведущей которого является Наталья Лебедева, ведущий тренер МГИ (проходил в Мурманске, 2012-2014 г.г.). С благодарностью и признательностью за полученные знания и возможность практиковаться в совместном ведении.
* И мой любимый проект, который начинался с авторского курса «Теория привязанности и терапия травм развития» в 2017 году и «дорос» к сегодняшнему дню до специализации «Терапия отношениями: от теории привязанности к диалогу и полевой парадигме». Этот проект начинался с моих размышлений над вопросом «Как работает психотерапия?» и содержит современную (но точно не окончательную) версию ответа. А также, как я надеюсь, системный взгляд на природу привязанности, место привязанности в экзистенциально-гуманистической психотерапии, стратегиям работы психотерапевта с разными типами привязанности.
* По мере накопления практики в профессиональном поле психотерапии, я стала осваивать ремесло супервизии. Собственной супервизорской практике в этом году будет уже 13 лет, все эти годы я регулярно веду очные супервизорские группы, провожу индивидуальные супервизии оффлайн и онлайн. Приобретенный опыт супервизорства вдохновил меня на создание и проведение онлайн курса «Супервиденье в психотерапии»: 10 встреч, в ходе которых мы с участниками всесторонне рассматриваем процесс супервизорства, роли и фокусы, цели, модели и задачи. Я получаю искреннее удовольствие и удовлетворение от проведение этого курса, планирую его продолжение и расширение.
Любовь Кулик (Пилявцева)
Преподаватель, зав.кафедрой супервизии малых групп
Практикующий экзистенциальный психолог, детский и семейный психолог (опыт 20 лет).
Супервизор. Ведущая супервизорских групп.
Основатель и руководитель «Центра «Территория Жизни»». Автор и ведущая учебных программ для детских психологов. Автор и ведущая программ для взрослых «Апгрейт отношений», «Узор отношений».
Организатор ежегодного интенсива по экзистенциальной психотерапии "Море Возможностей», ведущая групп интенсива.
Организатор:
«Мастерская проф. роста психотерапевта – цикл клинических супервизионных семинаров М.Павловой» в Крыму
Программа обучения психологов в экзистенциальном подходе «Неспешность и подлинность» И.Млодик в Крыму и в Москве
Программа обучения детских практикующих психологов «Детская комната» И.Млодик в Крыму» в Крыму
Терапевтической группы «Сны» (анализ сновидений), ведущие И.Млодик, М.Павлова
Цикл трансформационных игр, ведущая Лена Хегай в Крыму.
Ведущая программ Ирины Млодик «Детская комната» в Москве и Крыму.
Соведущая программы Ирины Млодик «Неспешность и подлинность».
В прошлом совладелец самого известного в Крыму «Центра Осознанного Родительства «Крошкиножки»» с 2003г. Ведущий специалист центра - семейный и детский психолог. Автор и ведущая программ: «Развивающие занятия дошкольников», «Подростковый клуб», «Женский клуб», «Клуб осознанного родительства». Организатор и ведущая программы для беременных «Подготовка к родам».
Обучение:
«Неспешность и подлинность» - обучение консультированию в экзистенциальном подходе, И.Млодик – 3 года.
«Перинатальная психология и психология развития. Психология женщины» НПЦ ОР «Эйлития» Киев – 1 год.
«Мастерская проф. роста психотерапевта – цикл клинических супервизионных семинаров» М.Павлова – 3,5 года.
«Детская комната» - программа подготовки детских психологов И.Млодик – 1 года. Супервизионная группа группа М.Павловой – 5 лет.
«Программа подготовки супервизоров» - Т.Сикорская – 3 года.
В постоянном режиме прохожу личную терапию, супервизию индивидуальную и групповую.
Организатор ежегодного интенсива по экзистенциальной психотерапии "Море Возможностей», ведущая групп интенсива.
Организатор:
«Мастерская проф. роста психотерапевта – цикл клинических супервизионных семинаров М.Павловой» в Крыму
Программа обучения психологов в экзистенциальном подходе «Неспешность и подлинность» И.Млодик в Крыму и в Москве
Программа обучения детских практикующих психологов «Детская комната» И.Млодик в Крыму» в Крыму
Терапевтической группы «Сны» (анализ сновидений), ведущие И.Млодик, М.Павлова
Цикл трансформационных игр, ведущая Лена Хегай в Крыму.
Ведущая программ Ирины Млодик «Детская комната» в Москве и Крыму.
Соведущая программы Ирины Млодик «Неспешность и подлинность».
В прошлом совладелец самого известного в Крыму «Центра Осознанного Родительства «Крошкиножки»» с 2003г. Ведущий специалист центра - семейный и детский психолог. Автор и ведущая программ: «Развивающие занятия дошкольников», «Подростковый клуб», «Женский клуб», «Клуб осознанного родительства». Организатор и ведущая программы для беременных «Подготовка к родам».
Обучение:
«Неспешность и подлинность» - обучение консультированию в экзистенциальном подходе, И.Млодик – 3 года.
«Перинатальная психология и психология развития. Психология женщины» НПЦ ОР «Эйлития» Киев – 1 год.
«Мастерская проф. роста психотерапевта – цикл клинических супервизионных семинаров» М.Павлова – 3,5 года.
«Детская комната» - программа подготовки детских психологов И.Млодик – 1 года. Супервизионная группа группа М.Павловой – 5 лет.
«Программа подготовки супервизоров» - Т.Сикорская – 3 года.
В постоянном режиме прохожу личную терапию, супервизию индивидуальную и групповую.
Екатерина Бойдек
Преподаватель
Психолог, супервизор. Работаю в индивидуальной, супружеской и групповой терапии в экзистенциальном подходе. Автор книги «Я мама, и я хочу на ручки» (в соавторстве с Марией Варанд), статей, приглашенный эксперт на ТВ, радио, подкастах.
Екатерина Минаева
Преподаватель
Психолог, экзистенциальный психотерапевт, транзактный аналитик, кандидат психологических наук, стажёр-соведущая программы «Неспешность и Подлинность»
Образование:
2005-2010 Факультет Психологии Южного Федерального Университета, кафедра психологии личности. Психолог, Преподаватель психологии
2010-2014 Аспирантура по специальности 19.00.01 – «общая психология, психология личности,
история психологии». Кандидат психологических наук
Дополнительное образование:
С 2008 г. по 2017г.. - Европейская обучающая программа по консультированию и психотерапии для Европейской сертификации (ЕАТА) в модальности Транзактный Анализ (ТА). Санкт-Петербург
2010 – «Навыки психологического консультирования в модальности Транзактный Анализ» (120ч.)
2011 – Психоаналитическое консультирование. Основные концепции транзактного анализа (144ч.). Восточно-Европейский Институт Психоанализа, г. Санкт-Петербург
2012 – Курс «Основы современного транзактного анализа» (64ч.). Московский Институт Транзактного анализа.
2013 – Психоаналитическое консультирование. Экспериментальные техники в транзактном анализе (144ч.). Восточно-Европейский Институт Психоанализа, г. Санкт-Петербург
2015-2016 – Особенности обучения взрослых слушателей (48ч.) Центр Транзактного Анализа (Санкт-Петербург)
2013-2016 – посетила семинары в Центре Транзактного Анализа (Санкт-Петербург):
Мудрость сопротивления (20ч.);
Работа с терапевтическими группами в модальности Транзактный анализ (20ч.);
Работа с супружескими парами в модальности транзактный анализ (20ч.);
Особенности работы с переносом и контрпереносом в Транзактном анализе (20ч.);
Практические аспекты проживания тупика 3-й степени и принятие решения жить» (12ч.);
Теория детского развития в Транзактном анализе (20ч.);
Многообразие диагностик и планирования лечебного процесса в Транзактном анализе (44ч.);
Неизбежные ошибки в терапевтических взаимоотношениях (18ч.)
2017-2020 Обучающий практический курс по экзистенциальной психотерапии «Неспешность и подлинность» Ирины Млодик (440ч.)
2019 - семинар «Семья - место безопасного конфликта и опасной близости» Ирины Млодик (20ч.)
2019 - семинар «Становление и укрепление психотерапевтической практики» Марии Павловой (21ч.)
2022-2023 - курс «Супервиденье в психотерапии» Елены Бочкаревой (35ч.)
На регулярной основе получаю супервизию, участвую в супервизорских группах и прохожу личную терапию.
2005-2010 Факультет Психологии Южного Федерального Университета, кафедра психологии личности. Психолог, Преподаватель психологии
2010-2014 Аспирантура по специальности 19.00.01 – «общая психология, психология личности,
история психологии». Кандидат психологических наук
Дополнительное образование:
С 2008 г. по 2017г.. - Европейская обучающая программа по консультированию и психотерапии для Европейской сертификации (ЕАТА) в модальности Транзактный Анализ (ТА). Санкт-Петербург
2010 – «Навыки психологического консультирования в модальности Транзактный Анализ» (120ч.)
2011 – Психоаналитическое консультирование. Основные концепции транзактного анализа (144ч.). Восточно-Европейский Институт Психоанализа, г. Санкт-Петербург
2012 – Курс «Основы современного транзактного анализа» (64ч.). Московский Институт Транзактного анализа.
2013 – Психоаналитическое консультирование. Экспериментальные техники в транзактном анализе (144ч.). Восточно-Европейский Институт Психоанализа, г. Санкт-Петербург
2015-2016 – Особенности обучения взрослых слушателей (48ч.) Центр Транзактного Анализа (Санкт-Петербург)
2013-2016 – посетила семинары в Центре Транзактного Анализа (Санкт-Петербург):
Мудрость сопротивления (20ч.);
Работа с терапевтическими группами в модальности Транзактный анализ (20ч.);
Работа с супружескими парами в модальности транзактный анализ (20ч.);
Особенности работы с переносом и контрпереносом в Транзактном анализе (20ч.);
Практические аспекты проживания тупика 3-й степени и принятие решения жить» (12ч.);
Теория детского развития в Транзактном анализе (20ч.);
Многообразие диагностик и планирования лечебного процесса в Транзактном анализе (44ч.);
Неизбежные ошибки в терапевтических взаимоотношениях (18ч.)
2017-2020 Обучающий практический курс по экзистенциальной психотерапии «Неспешность и подлинность» Ирины Млодик (440ч.)
2019 - семинар «Семья - место безопасного конфликта и опасной близости» Ирины Млодик (20ч.)
2019 - семинар «Становление и укрепление психотерапевтической практики» Марии Павловой (21ч.)
2022-2023 - курс «Супервиденье в психотерапии» Елены Бочкаревой (35ч.)
На регулярной основе получаю супервизию, участвую в супервизорских группах и прохожу личную терапию.
Екатерина Субботина
Преподаватель
Экзистенциальный терапевт, когнитивно-поведенческий терапевт, ведущая групп, кандидат психологических наук, преподаватель Липецкого Педагогического Университета имени П.П.Семенова-Тян-Шанского
Образование:
2008
Дипломом о высшем образовании по специальности « Специальный психолог»
Липецкий Педагогический Университет имени П.П.Семенова-Тян-Шанского.
2012
Присвоение степени кандидата психологической наук решением диссертационного совета при Российском научном центре медицинской реабилитации и курортологии.
2016
Сестринское дело. ГАПОУ «Липецкий медицинский колледж», г. Липецк
2021
Профессиональная переподготовка по программе : « Психологическое консультирование с использованием методов когнитивно-поведенческого подхода. АНО ДПО «Высшая школа психологии», г. Москва.
Дополнительное образование:
2012
Психологическое тестирование. Психофизическое тестирование. Нейрософт, г. Иваново
2013
Практика работы спортивного психолога. Санкт-Петербургский Государственный Университет, г. Санкт-Петербург
2014
Психологическое сопровождение спортивной деятельности. ФГБОУ ВПО «НГУ им. П.Ф. Лесгафта Санкт-Петербург», г. Санкт-Петербург
Эриксоновская терапия и гипноз. Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, г. Москва
2015
Классический массаж. Институт профессионального массажа, г. Москва
2017
Методы и приемы в телесно-ориентированной терапии в работе с детьми. НИЦ Детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия
Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте. НИЦ Детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия
Социальная виктимность. Методы профилактики и коррекции в контексте позитивной психотерапии. Институт практической психологии «Иматон», г. Санкт-Петербург
Семейный психолог: Теория и практика интегративного консультирования. Институт практической психологии «Иматон». г. Санкт-Петербург
2019
Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных(иррациональных) убеждений. Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, г. Санкт-Петербург
Введение в унифицированный трансдиагностический протокол для лечения эмоциональных расстройств по Д. Барлоу.
A Theoretical Workshop UNIFIED PROTOKOL FOR THE TRANSDIAGNOSTIC TREATMENT OF EMOTIONAL DISORDERS. UNIFIED PROTOCOL INSTITUT
Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, г. Санкт-Петербург
Когнитивная терапия Аарона Бека. Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, г. Санкт-Петербург
Основы когнитивно-поведенческой психотерапии: теория и практика. Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, г. Санкт-Петербург
Введение в терапию. Терапевтические отношения. Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, г. Санкт-Петербург
Методологические основы детского психоанализа. Институт Практической Психологии и Психоанализа, г. Москва
2020
Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования. АНО ДПО «Высшая школа психологии»
EMDR-терапия ожирения и расстройств пищевого поведения, связанных с перееданием. EMDR EUROPE, г. Москва
EMDR Basic Training. EMDR RUSSIA, г. Санкт-Петербург
EMDR Basic Training Part 1. EMDR EUROPE Watsonville
2021
Рационально-эмоционально-поведенческая терапия (РЭПТ) в индивидуальном и групповом консультировании. АНО ДПО «Высшая школа психологии», г. Москва
Применение DBT в терапии расстройств пищевого поведения. Институт дополнительного профессионального образования. г. Москва.
Схема-ориентированный подход в психотерапии. АНО ДПО «Высшая школа психологии», г. Москва
2022
Системная сексуальная терапия. ООО «Психодемия». г. Москва
Интенсив по работе с десткой травмой «Когда деревья были большими VII. Тело как сокровищница или как гробница жизни» Альянс Помогающих Практик «ПроБоно», г. Санкт-Петербург.
Авторский практический курс Ирины Млодик для детских психологов и психотерапевтов по применению экзистенциально-гуманистического подхода в диагностике и психологической помощи «Детская комната». Альянс Помогающих Практик «ПроБоно», г. Москва.
2023.
Обучающий практический курс по экзистенциальной психотерапии Ирины Млодик «Неспешность и подлинность». Альянс Помогающих Практик «ПроБоно», г. Москва.
Опыт работы
Детский психолог с 2008
Спортивный психолог с 2013
Психолог - консультант с 2010
Социальная активность:
С 2014 года помогаю в организации Областной параспартакиады " Мир без границ" в городе Липецк
С 2008 года на волонтерских началах помогаю в адаптации к детским садам детям с ОВЗ
2008
Дипломом о высшем образовании по специальности « Специальный психолог»
Липецкий Педагогический Университет имени П.П.Семенова-Тян-Шанского.
2012
Присвоение степени кандидата психологической наук решением диссертационного совета при Российском научном центре медицинской реабилитации и курортологии.
2016
Сестринское дело. ГАПОУ «Липецкий медицинский колледж», г. Липецк
2021
Профессиональная переподготовка по программе : « Психологическое консультирование с использованием методов когнитивно-поведенческого подхода. АНО ДПО «Высшая школа психологии», г. Москва.
Дополнительное образование:
2012
Психологическое тестирование. Психофизическое тестирование. Нейрософт, г. Иваново
2013
Практика работы спортивного психолога. Санкт-Петербургский Государственный Университет, г. Санкт-Петербург
2014
Психологическое сопровождение спортивной деятельности. ФГБОУ ВПО «НГУ им. П.Ф. Лесгафта Санкт-Петербург», г. Санкт-Петербург
Эриксоновская терапия и гипноз. Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, г. Москва
2015
Классический массаж. Институт профессионального массажа, г. Москва
2017
Методы и приемы в телесно-ориентированной терапии в работе с детьми. НИЦ Детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия
Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте. НИЦ Детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия
Социальная виктимность. Методы профилактики и коррекции в контексте позитивной психотерапии. Институт практической психологии «Иматон», г. Санкт-Петербург
Семейный психолог: Теория и практика интегративного консультирования. Институт практической психологии «Иматон». г. Санкт-Петербург
2019
Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных(иррациональных) убеждений. Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, г. Санкт-Петербург
Введение в унифицированный трансдиагностический протокол для лечения эмоциональных расстройств по Д. Барлоу.
A Theoretical Workshop UNIFIED PROTOKOL FOR THE TRANSDIAGNOSTIC TREATMENT OF EMOTIONAL DISORDERS. UNIFIED PROTOCOL INSTITUT
Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, г. Санкт-Петербург
Когнитивная терапия Аарона Бека. Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, г. Санкт-Петербург
Основы когнитивно-поведенческой психотерапии: теория и практика. Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, г. Санкт-Петербург
Введение в терапию. Терапевтические отношения. Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, г. Санкт-Петербург
Методологические основы детского психоанализа. Институт Практической Психологии и Психоанализа, г. Москва
2020
Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования. АНО ДПО «Высшая школа психологии»
EMDR-терапия ожирения и расстройств пищевого поведения, связанных с перееданием. EMDR EUROPE, г. Москва
EMDR Basic Training. EMDR RUSSIA, г. Санкт-Петербург
EMDR Basic Training Part 1. EMDR EUROPE Watsonville
2021
Рационально-эмоционально-поведенческая терапия (РЭПТ) в индивидуальном и групповом консультировании. АНО ДПО «Высшая школа психологии», г. Москва
Применение DBT в терапии расстройств пищевого поведения. Институт дополнительного профессионального образования. г. Москва.
Схема-ориентированный подход в психотерапии. АНО ДПО «Высшая школа психологии», г. Москва
2022
Системная сексуальная терапия. ООО «Психодемия». г. Москва
Интенсив по работе с десткой травмой «Когда деревья были большими VII. Тело как сокровищница или как гробница жизни» Альянс Помогающих Практик «ПроБоно», г. Санкт-Петербург.
Авторский практический курс Ирины Млодик для детских психологов и психотерапевтов по применению экзистенциально-гуманистического подхода в диагностике и психологической помощи «Детская комната». Альянс Помогающих Практик «ПроБоно», г. Москва.
2023.
Обучающий практический курс по экзистенциальной психотерапии Ирины Млодик «Неспешность и подлинность». Альянс Помогающих Практик «ПроБоно», г. Москва.
Опыт работы
Детский психолог с 2008
Спортивный психолог с 2013
Психолог - консультант с 2010
Социальная активность:
С 2014 года помогаю в организации Областной параспартакиады " Мир без границ" в городе Липецк
С 2008 года на волонтерских началах помогаю в адаптации к детским садам детям с ОВЗ
Леонид Юдин
Преподаватель
Клинический психолог, гештальт-терапевт, супервизор, ассоциированный тренер (МГИ), ведущий терапевтических групп, коуч, бизнес-тренер
Образование:
Воронежский государственный университет– психолог, специальность психология личности (2009).
Воронежский государственный университет – Президентская программа подготовки управленческих кадров, специальность «Менеджмент» (2013)
Воронежский медицинский университет имени Н. Н. Бурденко – Медицинский психолог (2015), переаккредитация (2022).
Дополнительное образование:
2023 – экзистенциальный терапевт (программа И. Млодик)
2023 –участник обучающей программы методике ДПДГ
2021-аккредитованный супервизор и ассоциированный тренер МГИ
2020 – сертифицированный гештальт-супервизор и ведущий групп (МГИ)
2017 – NLP Master, Центр НЛП в образовании под руководством А. Плигина (Москва)
2017 – аккредитованный гештальт-терапевт, Московский гештальт институт (специализации: «Ведение групп», «Семейное консультирование»)
2015 – клинический (медицинский психолог), Воронежский медицинский университет имени Н. Н. Бурденко
2014 – коуч, Intenational Coach Union, международный сертификат
2013 – выпускник международной программы обучения Бодинамическому анализу, базовый курс (Bodinamica Institute, Denmark)
2013 – Консультант по методу Краткосрочной динамической психотерапии
2012 – NLP Training for Trainers – Meta international Inc (USA)
2011 – Training for trainers: Standing in Contributions, Erickson University International
(Canada, Vancouver)
2010 - Российский университет дружбы народов (Москва), курсы повышения
квалификации, программа «Психологическое консультирование»
2007 – NLP Master-Practitioner, Erickson University International (Canada, Vancouver).
2006 – NLP Practitioner, Erickson University International (Canada, Vancouver).
Опыт работы:
Практика индивидуального консультирования с 2007 г.
Практика ведения тренинговых групп с 2010 г.
Практика организационного консультирования с 2012 г.
Практика семейного консультирования с 2013 г.
Практика ведения терапевтических групп с 2013 г.
СМИ
Участник радио и телепередач, автор 30 статей и публикаций.
Социальные достижения
2013-2014 г в качестве психолога участвовал в проекте «Большая игра», который в 2015 г прошел конкурсный отбор в общероссийском конкурсе психологических проектов «Золотая психея» и стал номинантом в номинации «Проект года в психологической практике». В 2016 г проект участвовал в ежегодной программе «Лучшие социальные проекты России», стал лауреатом в категории «Образование и наука».
В 2015 году совместно с МЧС ВО участвовал в психологической работе с беженцами из Украины. На основе этой работы были выпущены статьи с рекомендациями по работе с ПТСР.
В 2020-2021 году в качестве супервизора участвовал в проекте «Телефон доверия для больных КОВИД»
В 2022 году участвовал в в психологической работе с беженцами из Украины.
Клиенты: СберБанк РФ, ОАО Новолипецкий металлургический комбинат, ООО «Агро Тех Холдинг», Воронежский государственный университет, Яндекс и др.
Воронежский государственный университет– психолог, специальность психология личности (2009).
Воронежский государственный университет – Президентская программа подготовки управленческих кадров, специальность «Менеджмент» (2013)
Воронежский медицинский университет имени Н. Н. Бурденко – Медицинский психолог (2015), переаккредитация (2022).
Дополнительное образование:
2023 – экзистенциальный терапевт (программа И. Млодик)
2023 –участник обучающей программы методике ДПДГ
2021-аккредитованный супервизор и ассоциированный тренер МГИ
2020 – сертифицированный гештальт-супервизор и ведущий групп (МГИ)
2017 – NLP Master, Центр НЛП в образовании под руководством А. Плигина (Москва)
2017 – аккредитованный гештальт-терапевт, Московский гештальт институт (специализации: «Ведение групп», «Семейное консультирование»)
2015 – клинический (медицинский психолог), Воронежский медицинский университет имени Н. Н. Бурденко
2014 – коуч, Intenational Coach Union, международный сертификат
2013 – выпускник международной программы обучения Бодинамическому анализу, базовый курс (Bodinamica Institute, Denmark)
2013 – Консультант по методу Краткосрочной динамической психотерапии
2012 – NLP Training for Trainers – Meta international Inc (USA)
2011 – Training for trainers: Standing in Contributions, Erickson University International
(Canada, Vancouver)
2010 - Российский университет дружбы народов (Москва), курсы повышения
квалификации, программа «Психологическое консультирование»
2007 – NLP Master-Practitioner, Erickson University International (Canada, Vancouver).
2006 – NLP Practitioner, Erickson University International (Canada, Vancouver).
Опыт работы:
Практика индивидуального консультирования с 2007 г.
Практика ведения тренинговых групп с 2010 г.
Практика организационного консультирования с 2012 г.
Практика семейного консультирования с 2013 г.
Практика ведения терапевтических групп с 2013 г.
СМИ
Участник радио и телепередач, автор 30 статей и публикаций.
Социальные достижения
2013-2014 г в качестве психолога участвовал в проекте «Большая игра», который в 2015 г прошел конкурсный отбор в общероссийском конкурсе психологических проектов «Золотая психея» и стал номинантом в номинации «Проект года в психологической практике». В 2016 г проект участвовал в ежегодной программе «Лучшие социальные проекты России», стал лауреатом в категории «Образование и наука».
В 2015 году совместно с МЧС ВО участвовал в психологической работе с беженцами из Украины. На основе этой работы были выпущены статьи с рекомендациями по работе с ПТСР.
В 2020-2021 году в качестве супервизора участвовал в проекте «Телефон доверия для больных КОВИД»
В 2022 году участвовал в в психологической работе с беженцами из Украины.
Клиенты: СберБанк РФ, ОАО Новолипецкий металлургический комбинат, ООО «Агро Тех Холдинг», Воронежский государственный университет, Яндекс и др.
Алексей Волов
Преподаватель
Алсу Пашина
Преподаватель
Елена Потапенко
Преподаватель
Евгения Оробинская
Преподаватель
Андрей Голуб
Преподаватель
Екатерина Захарова
Преподаватель
Раиса Сладикова
Преподаватель
Юлия Бухтиярова
Преподаватель
Психолог, экзистенциальный терапевт, супервизор
Арсен Дибиров
Преподаватель
Сергей Холин
Преподаватель
Экзистенциальный психотерапевт
Образование
1. «Экзистенциальный подход в психологическом консультировании".
2. Курс в экзистенциально-гуманистическом подходе Ирины Млодик "Неспешность и подлинность"
3. «Экзистенциальный анализ и логотерапия» А.Ленгле
Опыт работы
Стаж работы в экзистенциальном подходе 3 года
1. «Экзистенциальный подход в психологическом консультировании".
2. Курс в экзистенциально-гуманистическом подходе Ирины Млодик "Неспешность и подлинность"
3. «Экзистенциальный анализ и логотерапия» А.Ленгле
Опыт работы
Стаж работы в экзистенциальном подходе 3 года
Ольга Турчина
Преподаватель
Клинический психолог, экзистенциальный психотерапевт, супервизор
Образование
С отличием окончила бакалавриат и магистратуру по социальной психологии (Российский Государственный Социальный Университет, 2003-2009гг).
Опыт работы
Первый опыт работы психологом получила в школе (2006-2009 гг.)
Далее ушла в частную практику. Работала со взрослыми, с семьями по вопросам детско-родительских отношений. Вела родительские группы, семинары для родителей.
Практикую долгосрочную глубинную психотерапию со взрослыми с 2019 года.
С отличием окончила бакалавриат и магистратуру по социальной психологии (Российский Государственный Социальный Университет, 2003-2009гг).
Опыт работы
Первый опыт работы психологом получила в школе (2006-2009 гг.)
Далее ушла в частную практику. Работала со взрослыми, с семьями по вопросам детско-родительских отношений. Вела родительские группы, семинары для родителей.
Практикую долгосрочную глубинную психотерапию со взрослыми с 2019 года.
Павел Лопатинский
Преподаватель
Клинический психолог, экзистенциальный психотерапевт, психолог в модальности Транзактный анализ
Образование
Окончил Кубанский Государственны университет физической культуры по специальности-специалист по безопасности (Спасатель МЧС). В 2011 году закончил "Высшую Школу Практической психологии" (г. Сочи) по специальности психолог-тренер (преподаватели О.Гадецкий, М.Таргакова, С.Аваков). С 2018 года закончил 8-ми летний курс обучении по специальности "Психоаналитик Европейского стандарта, транзактный аналитик" (г. Санкт-Петербург "Восточно-Европейском институте психоанализа"). 2018-2019 Сертифицированный курс по телесной терапии (Минченков А.В.). 2020-2021 сертификационный курс «Развивающий транзактный анализ» Джулия Хэй Казахстан-Лондон. 2020-2022 сертификационный курс по телесно ориентированному походу институт "Интеграция" К.Дуплищев Новосибирск. 2021-2023 "Детская комната" сертификационный курс по детской психотерапии И.Млодик, Н. Лобанова. 2022-2024 сертификационный курс экзистенциального подхода Неспешность и Подлинность И. Млодик.
Опыт работы
Индивидуальная работа с 2011
Опыт групповой работы с 2018
Начал свою практику с 2011 в рамках модальности транзактный анализ, с 2018 стал набираться опыта и специализаций в других методах, а именно гештальт-терапия, телесно-ориентированном подходе, в 2021 решил связать свою жизнь с экзистенциальным подходом через «Детскую комнату» и Наталью Лобанову, а потом как в тумане: я уже учусь у Ирины Млодик, Маше Павловой, Саше Дементьева и вот уже пишу программу на курс ШЭП.
Окончил Кубанский Государственны университет физической культуры по специальности-специалист по безопасности (Спасатель МЧС). В 2011 году закончил "Высшую Школу Практической психологии" (г. Сочи) по специальности психолог-тренер (преподаватели О.Гадецкий, М.Таргакова, С.Аваков). С 2018 года закончил 8-ми летний курс обучении по специальности "Психоаналитик Европейского стандарта, транзактный аналитик" (г. Санкт-Петербург "Восточно-Европейском институте психоанализа"). 2018-2019 Сертифицированный курс по телесной терапии (Минченков А.В.). 2020-2021 сертификационный курс «Развивающий транзактный анализ» Джулия Хэй Казахстан-Лондон. 2020-2022 сертификационный курс по телесно ориентированному походу институт "Интеграция" К.Дуплищев Новосибирск. 2021-2023 "Детская комната" сертификационный курс по детской психотерапии И.Млодик, Н. Лобанова. 2022-2024 сертификационный курс экзистенциального подхода Неспешность и Подлинность И. Млодик.
Опыт работы
Индивидуальная работа с 2011
Опыт групповой работы с 2018
Начал свою практику с 2011 в рамках модальности транзактный анализ, с 2018 стал набираться опыта и специализаций в других методах, а именно гештальт-терапия, телесно-ориентированном подходе, в 2021 решил связать свою жизнь с экзистенциальным подходом через «Детскую комнату» и Наталью Лобанову, а потом как в тумане: я уже учусь у Ирины Млодик, Маше Павловой, Саше Дементьева и вот уже пишу программу на курс ШЭП.
Алексей Душечкин
Преподаватель
Психолог экзистенциального направления, автор и ведущий психологических тренингов
Образование
Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, факультет естественных наук, преподаватель экологии, 2003
Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д.Карвасарского, г. Санкт-Петербург, психолог, преподаватель психологии, 2020
Московский институт психоанализа. Когнитивно-поведенческая психотерапия. Магистратура, г. Москва 2025
Дополнительное образование
Обучающий курс "Исцеление материнской травмы. Ведение психологической группы", Академия Психологии и Психотерапии, г. Москва 2022
Обучающий курс по экзистенциальной психотерапии Ирвина Ялома "Irvin Yalom and the Art of Psychotherapy", 2023
Обучающий курс по экзистенциальной психотерапии Ирины Млодик «Неспешность и подлинность», г. Москва, 2024
Обучающий курс по групповой психотерапии Маргариты Кононовой "Группа о группах". г. Москва, 2024
Опыт работы
В частной практике с 2020 г.
Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, факультет естественных наук, преподаватель экологии, 2003
Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д.Карвасарского, г. Санкт-Петербург, психолог, преподаватель психологии, 2020
Московский институт психоанализа. Когнитивно-поведенческая психотерапия. Магистратура, г. Москва 2025
Дополнительное образование
Обучающий курс "Исцеление материнской травмы. Ведение психологической группы", Академия Психологии и Психотерапии, г. Москва 2022
Обучающий курс по экзистенциальной психотерапии Ирвина Ялома "Irvin Yalom and the Art of Psychotherapy", 2023
Обучающий курс по экзистенциальной психотерапии Ирины Млодик «Неспешность и подлинность», г. Москва, 2024
Обучающий курс по групповой психотерапии Маргариты Кононовой "Группа о группах". г. Москва, 2024
Опыт работы
В частной практике с 2020 г.